2020年9月24日下午,昆明市高中物理教研活动在云大附中呈贡校区顺利开展。活动由李志坚老师主持。本次教研活动主要由三部分组成。

  开始是木秋莲老师和朱玲青老师进行示范课展示。木秋莲老师通过设置情境的方式，让学生思考如何估计从计数点0到计数点5的位移，并推导出匀变速直线运动中的速度是均匀变化的规律，再进一步引导学生推导出可以将匀变速直线运动中不断变化的速度看为以平均速度运动的匀速运动的结论，木秋莲老师在讲解过程中把变速视为匀速的物理思想渗透其中，使得课堂讲解更加通俗易懂。紧接着木秋莲老师用微元法推导出匀变速直线运动中图线与坐标轴所围成的面积表示位移的规律，其推导过程包含了极限的物理思想。

  朱玲青老师则通过航空母舰的视频导入课程内容，向学生出示研究报告单，通过学生自主探究研究一、研究二、研究三分别得出推导方法、关系式、和关系式的具体运用方法。朱老师首先从匀速直线运动入手，提出用面积表示位移的方法，进而用微元法推出匀变速直线中图像面积的意义是位移的大小，从而得出关系式。再让学生利用得出的关系式解决实际问题，形成一个完整的课堂。

  两位老师的示范课结束后，全体老师进行了点评，并且集体讨论了平均速度的讲解方式、微元法在讲解时应不应该淡化、物理教学中的核心素养应该如何体现等几个问题。

  评课结束后，李志坚老师对本次教研活动进行了总结。首先，李老师对讨论过程中比较有争议的问题进行了明确。其次，李老师强调了在讲解位移和时间关系的时候，教师应该让学生思考，发挥学生的主体作用，确保学生在课堂中的主体地位。同时，李老师也指出上好一节规律课的关键就是要做好演绎和归纳。最后，李志坚老师对利用平均速度法和微元法探究匀变速直线运动中的位移与时间的关系的方法提出了中肯的建议。

  在老师们的精心准备和积极参与下，活动圆满结束。本次活动也是是学校首次尝试使用自己的直播系统，线上线下同时进行，效果良好。通过试验，学校可以为各教研组提供良好的服务，让教研活动更加丰富。