2023年4月13日，云大附中呈贡校区继续组织开展高中文科组、初中文科组参加第七届教师教学技能大赛决赛。本阶段的课赛，学校邀请到了龚彦丹、杨嘉云、朱学忠、薛敬宝、余祥富、罗浩宇、秦林丽、陈为、王德洁、吴晓月等10位市教科院的教研员到校对高中文科组、初中文科组的课赛进行指导和点评。参赛教师以新课标为准绳，以学生发展为目标，贯彻立德树人的思想，落实核心素养的要求，为我们奉献了一堂堂精彩纷呈的好课。昆明市教科院各位专家的课后点评，提纲挈领，直切要点，既充分肯定了赛课教师的表现，也为今后的教学改进提高指明了方向。
高中文科组课赛风采
高中文科组有张亚辉、孙雪、兰懿、邱怡、汤萍、詹润峰、张晓丹6位老师参加了决赛。
高中英语组的参赛教师为张亚辉老师和孙雪老师，他们带来了两节非常精彩的同课异构的展示课，授课内容为人教版高中英语必修二《Unit 5 Music Reading & Thinking》。两位老师口语流利，教态自然，课堂结构清晰、活动有层次，不断在课堂中复现目标语言，实现了学生对目标语言的迁移运用，在重视建构发展学生阅读能力的同时，也提升了学生的高阶思维品质。课堂突出了新课程下英语学科核心素养的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的培养。
高中语文学科的参赛教师是兰懿老师和邱怡老师。课题是高中语文必修下册第一单元单元学习任务——《如何阐述自己的观点》，采用同课异构的方式进行教学。其中：兰懿老师从课内文章语句的语言形式着手，拓展同类语言形式语句，引导和帮助学生在语言形式上建造思维逻辑和观点内容。邱怡老师以“如何雕琢语言、清晰地阐述观点”为题，侧重点从阐明观点，到雕琢加工语言、凸显中心观点，帮助学生掌握雕琢议论文语言的方法、学以致用。
高中思想政治学科的参赛教师为汤萍老师，课题为高中思政教材选择性必修二第八课第一框《自主创业 公平竞争》。本课以“创业模拟活动”贯穿全过程，学生分为创业组和审核组，各自安排了不同的活动任务。汤萍老师贯彻新课标理念，将教材内容活动化、任务具体化，使学生能够更好地感知创业和经营的过程，并形成应有的法律意识。
高中地理学科的参赛教师是詹润锋老师，上课内容为《地域文化与城乡景观——以大理白族文化为例》。课堂以大理白族文化为情境贯穿各个环节，讲解了大理各类景观与地理环境的关系。课堂引导学生运用地域文化的基本概念和知识，探究大理聚落布局特点、白族民居的建筑格局与自然环境之间的关系、白族头饰蕴藏的秘密和风花雪月四景的成因以及白族三道茶体现的人生哲理。
高中历史学科参赛的张晓丹老师课题为《影响世界的工业革命》。她从“动力•工业革命如何进展？”“源力•工业革命为何发生？”“张力•工业革命的世界影响”三方面剖析工业革命的进程、背景与影响，并培养学生提取信息、归纳信息、史料实证的学科能力和素养。同时展示“四次工业的革命”的发展历程，以及当下面临的“人工智能”的挑战，引导学生思考现实问题，涵养学生的家国情怀。
龚彦丹、杨嘉云、朱学忠、薛敬宝、余祥富5位专家全程对高中文科7位老师的课进行了听评和指导。并有针对性地对各教研组的教育教学工作进行了专业的指导。
（市教科院专家及校领导现场听高中文科组课赛）
（市教科院专家杨嘉云老师指导高中英语教研组）
（市教科院专家龚彦丹老师指导高中语文教研组）
（市教科院专家朱学忠老师指导高中政治教研组）
（市教科院专家薛敬宝老师指导高中历史教研组）
（市教科院专家余祥富老师指导高中地理教研组）
初中文科组课赛风采
初中文科组有苏金祥、黄云萍、袁芳、余云、姚梦、曹国玉、郭发龙6位老师参加了决赛。
苏金祥、黄云萍两位老师同上选自统编版语文七年级下册第三单元的回忆性散文《老王》。苏金祥老师将《老王》的授课重点聚焦在“人”上，以细致入微的文本解读，引导学生体会“普通人对于‘善’的朴素表达，对平等的渴望”，勾连课内外文本，拓展深挖“知识分子可贵的自省精神与良知”。 黄云平黄云萍老师在随文识词落实字音、字形、字义的基础上，全程以讲授法、问答法为主探究交往事件，以老王的角度叙事抒情，带领学生情境模拟，配乐独白再现人物心理，辅以课堂讨论法交汇融合观点，篇末以全班配乐诵读《写给老王的散文诗》收束本课，情感升华强烈、立意明确。
袁芳与余云老师“同课异构”选自新课标人教版初中英语八年级下册Unit5 Section A （3a-3c）The Storm Brought People Closer Together.
袁芳老师引导学生探究主人公Ben的父母在暴风雨前准备的一系列物品背后的原因，鼓励学生通过头脑风暴的形式，补充了应急救灾物品，学以致用。学生在暴风雨前中后每一个大环节都能生成自己的感悟，从而真正理解“apart”与“together”的深层含义，有助于最终价值观的形成。
余云老师通过融入PBL（项目化学习）的理念，带领学生分析文章整体的框架结构。通过跨学科思维，引导联想亚拉巴马州的地理位置，大胆推断并给出科学解释。同时，根据KWL原则和学生英语能力水平，分层设置了读后产出活动，让学生根据自己的能力在“读后表演、读后绘画并复述、读后制作风暴应急预案”三个活动中，选择自己力所能及的一个活动完成并展示，实践了新课标创新迁移的理念。
姚梦老师参赛课选自统编版道德与法治七年级下册第一单元第三课《青春有格》。她采取话题式教学方式，依托“环节一：寻找现在的你 坚守青春的底线”、“环节二：遇见更好的你 提升青春格调”“环节三：写给未来的你 放飞青春梦想”，三个环环相扣的任务推进课堂，并采用了丰富的传统文化素材，关注学生生活，挖掘学生身边的情境素材，引导学生增强价值观念认同，课堂契合新课标核心素养的要求。
曹国玉老师历史课赛选自部编版历史八年级下册《对外开放》一课。采用情景化教学模式，从学生身边熟悉的“斗南花市”来讲解中国的“对外开放”基本国策。课堂主要设置了三个环节，以斗南“从农田到花田”“从花田到花街”“从花街到花市”三次蜕变，来感受中国对外开放格局的形成及其带来的时代巨变。结合乡土资源讲解成为本节课的一个特色，“斗南小花束”反映的是“中国的大开放”，从斗南的变化感受国家政策的实施，增强学生爱祖国的情感，增强中国特色社会主义道路自信。
郭发龙老师地理课赛选自星球版七年级下册第八章第五节《巴西》。郭发龙老师借用动画片段创设情境引入新课，以真实越野的情境引领学生思考，从里约热内卢到亚马孙热带雨林可能会遇到的险阻，引出“地形”“气候”“河流”等自然地理要素。课堂突出学科育人价值，通过深入讨论热带雨林的开发与保护，教会学生辩证地看待发展经济与生态保护的关系。整节课郭老师都引导学生看图、读图，从图中分析解决问题。最后时事点睛，提升学生在真实事例中用地理眼光看待问题，解决问题。
罗浩宇、秦林丽、陈为、王德洁、吴晓月5位专家，全程参加了初中文科组7位老师课赛的听评课和指导工作。
（市教科院专家罗浩宇老师指导初中语文教研组）
（市教科院专家秦林丽老师指导初中英语教研组）
（市教科院专家陈为老师指导初中道德与法治教研组）
（市教科院专家王德洁老师指导初中历史教研组）
（市教科院专家吴晓月老师指导初中地理教研组）
此外，通过“组团式帮扶”云端教研学习交流平台，学校本次课赛活动还通过线上连线的方式在迪庆州香格里拉中学同步直播。该校各学科教师及在线上观摩了我校的课赛后，后续两校教师将进一步深入交流研讨，相互学习、以研促教。
（迪庆州香格里拉中学师生线上参加云大附中呈贡校区课赛直播）
云大附中呈贡校区第七届教师教学技能大赛历时十余天，是一次覆盖学校初中、高中全学科、全教研组、全体教师的专业技能同台竞技大赛，同时也是一次对全体老师职业技能发展的高赋能、高水平的专业指导。相信通过此次全校性的课赛，定能有效促进全体教师教学能力、教学水平持续提高，也将为学校打造高效课堂新模式贡献积极力量！
