云南省国培计划(2021)教师发展共同体 初中语文班学员到校参观交流学习

云南省“国培计划(2021)”义务教育学校学科教师发展共同体建设培训项目,初中语文班学员于2023年4月21日在全国中小学教师继续教育网杨仙萍老师的带领下,来到云大附中呈贡校区开展现场观摩示范课,并进行学习交流活动。学校初中语文教研组负责承接本次活动。示范课由王晓燕和张晟瑜两位老师执教。

王晓燕为到访的老师上了一堂《陋室铭》观摩课,旨在引导学生整体感知文章大意,重点品读关键句,让学生体会“德馨”的深刻内涵,领略以刘禹锡为代表的唐代文人身上的风骨与气节。本次教学设计以多种形式的朗读,贯穿“理解文意”“读懂梦得”“了解文体”三个环节,力求由问题驱动阅读,让学生进行思辨阅读,将无形的思维转化成有形的语言。

微信图片_20230426140322

王老师每个环节基于文本逻辑的真实情境设计学习活动,适时提供资料补充,为学生提供更为丰富的阅读线索,同时拓展学生的文化视野,使学生深入探究刘禹锡心灵世界。两个作业分层设计,均建构虚拟情境,以引发学生代入感,用课堂所学所思去解决实际问题,着力于让作业既有意义又有趣味性,并且切实减轻学生语文学习负担。

微信图片_20230426140301

张老师上了一堂《古诗苑漫步》专题示范课,他的课堂重在带领学生们漫步古诗苑,去感受古诗词的魅力。授课伊始,张老师带领大家通过“五彩缤纷”和“花团锦簇”两个小环节唤醒心中的古诗记忆,以“飞花撷芳赛古诗”的形式,结合季节特点,比拼含“春”的诗句,一下子就把课堂气氛活跃了起来。

微信图片_20230426112707

为了更好地感知古诗词中的意境,张老师设计了“诗画互鉴绘古诗”活动,让学生们选择自己最喜欢、最有画面感的诗句进行绘画。同学们通过展示、讲解内容,猜测诗句,把意象的选择、意境的营造融入到了画面之中。

古诗词是适合“合乐而歌”的文学艺术形式,张老师设计了“声临其境诵古诗”环节,让学生们根据旋律自由选择配乐,并标注诵读符号,尝试配乐朗诵。《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《子衿》等经典诗作,或低沉哀婉、或轻快昂扬的乐曲中流淌,声情并茂的诵读演绎,让学生更好地体会到了诗歌中的情感。

微信图片_20230426112748

优秀的古诗词多如繁星,如何能够更好地记住呢?张老师设计了“分门别类辑古诗”环节,把上初中至今所学过的古诗词罗列出来,让学生们从作者、题材、意象等角度任选主题进行整理,既借此复习了旧知,也培养了学生归纳整合的能力。值得一提的是,张老师的板书设计也是图文并茂,充满画面美。

微信图片_20230426100710

课后交流互动环节中,听课老师们从教师教学态度、教学方法、教学组织安排、课堂板书、专业技能和学生的朗读能力、思维能力、感受美、欣赏美的能力等方面与两位授课老师进行交流。初中语文组教研组长濮文豪老师从语文的学科精神和学科功能两方面进行点评,希望老师们在课堂设计上更加关注情境性、综合性、探究性、实践性、开放性,高效设计课堂,切实减轻学生负担。

微信图片_20230426100717

课后,苏金祥副校长、濮文豪老师带着国培班学员参观校园,学员们参观了学生食堂、学生宿舍、劳动基地、校史馆、运动场等地,时值云南大学百年校庆和云大附中96周年校庆,苏金祥副校长着重向老师们介绍了学校的历史和人文底蕴。

微信图片_20230426101048

泸西县初中语文组康小丽老师在参观结束后这样写道:“下午,在云大附中老师的带领下,我们参观了云大附中校园,感受了它深厚的文化底蕴。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物和许多的荣誉证书和奖状等,不仅体现了学校一批一批的人才,更体现了这些人在云大附中这块沃土不停的努力,不断的奋斗,精益求精!走出校史馆,呼吸着新鲜的空气,阳光下黄墙蓝瓦的校舍,涌动的人群中一张张朝气蓬勃的脸,我们感觉脚下的土地焕发着青春与活力!”曲靖市名师工作室主持人荣泽科老师说:“来到云大附中呈贡校区参观,我有三点感受萦绕心间:一是学校规模宏大,硬件扎实,文化厚重,管理规范,导向科学;二是教师素质高,教得有趣、教得有序、教得有度、教得有法、教得有雅;三是领导热情真挚,苏金祥副校长领访讲解,濮文豪老师服务周到。此次访学,收获甚多,对云大附中呈贡校区由衷感谢!”

2241e82166829760cc449d3fe03d55c

(云南省国培计划(2021)语文班学员合影)

“有朋自远方来,不亦乐乎?”此次活动的开展,为云南省“国培计划(2021)”语文班学员带来了良好的示范和启发,在交流中实现了互鉴和进步。云大附中呈贡校区历经十年的发展,取得了社会各界认可的辉煌成绩,得益于其特有的办学模式和办学经验,学校在实现自身发展的同时,始终致力于为云南基础教育发展添砖加瓦、贡献积极的示范引领作用,以实现大家共同进步。