为助力中考备考高效复习，提升学生的学力水平，提高教师的复习课教学能力，2024年4月17日，云大附中呈贡中学初中语文组以“中考有效备考”为主题开展复习课研讨。云南省省级骨干教师、正高级教师、云大附中一二一校区刘翥老师受邀到场指导。学校苏金祥副校长、教科室副主任毕锋到场指导。

第一节由邵炜玲老师执教复习课——《串针走“线”——记叙类文章的线索及作用》，从认线索、识线索、知线索、寻线索、解线索、用线索六个方面，带着学生回顾了线索的概念，梳理了线索的类别、特点及作用，归纳了寻找线索的方法——时空连“线”、以物取“线”、标题判“线”、反复出“线”、以情导“线”和答题格式，最终回归到阅读和写作本身，引导学生能够学以致用，力求培养了学生的答题与写作的逻辑。

第二节课由岳琪老师执教复习课——《记叙类文本的句子赏析》。岳老师从知.赏析题型、明.赏析方法、用.赏析训练、括.赏析口诀四个方面，带着学生认识了赏析的概念，梳理了赏析的题型，归纳了句子赏析的角度和方法——审清题，抓关键（修辞、描写、炼字 ；分析方法，要全面；具体展开，找特点；最后落脚在情感（形象）。最终通过练习达到学以致用。整堂课岳琪老师扎实的梳理了线索的知识点，使学生了解了赏析题型，教会学生如何答题，通过练习巩固。力求培养学生答题的规范性。

在备课组评课环节，初一年级由刘兆男老师担任主评：两位老师的课做到了初三的复习与初一教学相结合，邵老师识-解-用的步骤和岳老师知-明-练的步骤都做到了由浅入深，由理论到实践，充分用好了课本，增加了学生对题型的了解，基本做到规范答题。初二备课组由苏金祥副校长担任主评，知识体系的构架要严谨，知识体系的分界也要明确，要注重学生思维性的培养，同时在练习时最好可以加入情境，与中考接轨。初三备课组由杨晓燕老师担任主评：两位老师复习时的知识点清晰全面，重点突出，做到了将教材与试题相结合，让学生更易接受，教学的实用性强，今后也可以将课用在初三的实际复习教学当中。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，刘翥老师在点评中说到：“复习课的意义就是要找到复习课更好的上法，取得更好的效果。两位老师状态很好，从容不迫，注重对学生思维的培养。强调：复习课也是对教师自身命题能力的考验，教师要抓好课标、课本和学生本身，让学生知道题目和写作的底层逻辑，就可以进一步将阅读训练和写作结合在一起。”

美好的时光疾速逝去，在不断琢磨中，“研”途花开，初中语文组一直在努力……