为进一步提升教学质量，促进教师间的经验交流，云大附中呈贡中学教科室于近日举办优秀教师工作经验分享会。6位优秀教师就如何提高班级学习效率、青年教师成长及语文教学活动设计等方面的实践心得进行了分享，为全体教师带来了一场思想盛宴。会议由曹玉副校长主持。

张艳老师：提高班级学习效率的实践探索

张老师从学科自信、学习习惯和班级管理三个维度，系统分享了提升班级学习效率的实践经验。她指出，树立学科自信是提高学习效率的前提，激发学生对学科的兴趣是高效学习的基础。为此，她精心设计课堂导入环节，融入丰富案例，让知识生动有趣，帮助学生建立学科认同感。同时，她格外重视学习习惯的培养，通过指导学生定期复习、鼓励课堂主动提问等方式，夯实学生的学习基础。

在学科管理方面，张老师通过制定清晰的学科管理制度、规范教学流程，确保课堂高效有序。她定期向学生反馈学习情况，并辅以激励措施，营造出积极进取的班级氛围，让每位学生都能在良性竞争中稳步提升。

杨晓燕老师：青年教师成长的三重蜕变

她以“破茧成光——青年教师成长的三重蜕变”为主题，分享了她从教以来的成长历程。她认为，青年教师的成长就像蝴蝶破茧成蝶的过程，需要经历三重蜕变。

第一重为“破茧”，即暗夜突围。杨老师提到，初入教坛时，她面临着诸多挑战和困惑。但正是这些困难，促使她不断反思和学习，逐渐找到了自己的教学方向。第二重为“化茧”，即深耕课堂。杨老师认为，课堂是教师成长的沃土。她通过不断钻研教材、优化教学方法，逐渐形成了自己的教学风格，赢得学生的喜爱和认可。第三重“成光”是终身学习、持续提升。她强调，教师的成长离不开课堂实践和不断反思，只有保持学习热情，才能为学生成长贡献更多力量。

孙萍老师：在活动中激发学生的语文学习兴趣

孙老师则分享了她在语文教学活动设计方面的经验。她认为，让学生在活动中真正体会到自身的价值，是激发他们主动探索语文的关键。因此，孙老师在设计教学活动时，总是注重结合学生的生活实际和兴趣爱好，使他们在轻松愉快的氛围中学习语文。她强调开展一切活动的宗旨都是激励学生学、乐意学。她通过组织朗读比赛、写作比赛、文学社团等多种形式的活动，激发学生的学习兴趣和积极性。这些活动不仅提高了学生的语文素养，还培养了他们的团队合作精神和创新能力。

郭华才老师：不忘初心、坚守讲台，争做四有好老师与四个引路人

郭老师以其深沉的教育情怀，阐述了“不忘初心、坚守讲台”的教育信念。他强调，作为一名教师，应当始终铭记教育初心，将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准内化于心、外化于行。同时，郭老师还提出，要努力成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，用自己的言行影响和激励每一位学生，为他们的人生道路指引方向。

徐潜老师：教学有法，沟通有道——搭建学习之梯，奏响教育交响乐

徐老师用生动的比喻诠释了教学艺术。他认为，教学是师生共同参与的交响乐，教师应为学生搭建通往知识的阶梯，引导他们主动探索，让每一个音符都承载着思维的碰撞与智慧的火花。他强调，课后作业应是开启新知的钥匙，而非束缚思维的枷锁，而沟通则应成为心灵的对话，而非单向训导。

张亚辉老师：永不止步的教育探索

张老师以其丰富的教学经历，分享了“学习在路上”的心得体会。他提出“教育是一场没有终点的旅行”，教师既是引路人，也是同行者。他鼓励教师通过培训、阅读、研讨等方式持续学习，适应教育环境和学生需求的变化，并在实践中不断反思，实现更高效、人性化的教学。

本次分享会为教师们提供了宝贵的交流平台，大家不仅学到了实用的教学经验，也深刻认识到自身的成长空间。未来，我校教师将继续努力，为学生的成长和学校的发展贡献更多智慧与力量。