2016年5月27日，“基于核心素养的教育实践与研究之学科实践促进课堂教学改革”研讨会在北京陈经纶中学举行。呈贡区教育局组织区教育信息中心、教育科 、呈贡一中和云大附中呈贡校区的领导和老师共十人参加研讨会，我校王爱民校长、毕峰、张星和张普三位老师应邀参加了此次盛会。此次研讨会是在新课改的背景下，为实现学校为学生终身发展奠基的目标，立足课堂教学，致力于改善教师教学方式和学生学习方式，切实进一步提高课堂教学的时效性，提升教育教学质量而举行的。

    研讨会由朝阳区“双名工程”领导小组主办，陈经纶中学、北京教科院基教研中心、中国教师报和《北京教育》杂志社承办，得到北京教育学院、朝阳区教研中心、朝阳分院、朝阳区特级教师工作室管理办公室支持，该研讨会亦是全国知名特级教师学术研讨基地第17次研讨活动。来自全国各地的近20位特级教师、北京教育学院骨干班学员代表、《北京教育》基地校代表、朝阳区干部、以及陈经纶中学教师代表近千人与会。研讨会分开幕式（主题论坛）、“以学为中心的课堂教学”研讨、“以学为中心的学科实践”研究课展示和“以学为中心的教学思考”研讨（学科论坛）四个部分有序进行。    在主题论坛部分，朝阳区教工委副书记刘丽彬、陈经纶中学党总支全疆发书记致研讨会开幕辞，陈经纶中学高中校区牟成梅学校长做了主题发言，北京教科院基教研中心主任贾美华就“学科实践促进课堂教学改革”工作做指导与点评。    在“以学为中心的课堂教学”研讨部分，来自陈经纶中学的李良益老师、浙江的肖培东老师以及来自全国各地的特级教师分别从自身学科出发，讲授同课异构课。在“以学为中心的学科实践”研究课展示部分，陈经纶中学张辉、陈耀等骨干教师通过设计和开展学科实践活动，呈现从“学科教学”到“学科教育”的转向，展示“以素养为核心”的学科教学实践与思考。北京教科院基教研中心相关学科教研员分别点评同课异构课和研究课。“以学为中心的教学思考”（学科论坛）分核心素养的国际化研究论坛、基础学科论坛、科学学科论坛和人文学科论坛展开研讨。    此次北京之行是云大附中呈贡校区关于“请进来，走出去”的教育教学战略的又一次成功实践，有利于我校老师充分挖掘校内外各种资源，积极开展学科研究，通过学科研究、创新性学科作业、框架式备课和STEM教学实践等形式，全面开展课程改革，打造特色的学科课堂教学与课外实践，并进一步研讨如何基于核心素养让学科实践与课堂教学改革真正有机融合，相得益彰，从而更好的推进我校继续以课题研究的方式不断调整、改革学校的教育教学工作方式，提高课堂教学的实效性，提升学校的教育教学工作效果和质量，切实做到“以教科研为引领，提升教师专业化水平，提高教育教学质量”。    因此我们有理由相信，我校各项工作必将迈上一个更高的发展平台。（研讨会会场） （与陈经纶中学全疆发书记等领导留影） （陈经纶中学校办张彦薇主任介绍校园概括） （朝阳区教工委刘丽彬副书记向与会者介绍区教育改革情况及成就） （陈经纶中学张德庆校长、全疆发书记与两所学校商量进一步落实“学校帮扶措施”） （四位老师收获满满）