在2024年高考征途中，云大附中呈贡中学以卓越之姿，铸就了辉煌战绩。为汇聚全校之力，统一思想，共绘2025届高考新篇，再创辉煌，筑梦2025，2024年9月6日，云大附中呈贡中学召开高三年级备考工作会，教学副校长曹玉、教务主任邰广红、教科室主任张星、高三年级组长王凯、副组长彭国容以及高三年级全体教师参加会议。会议由教学副校长曹玉主持。此次备考会深刻分析了未来一年备考的全新格局与挑战，确立了目标，提出了一系列破局而出的新思路、新战略、新举措。

教务主任邰广红针对高三复习备考，提出了一系列切实可行的建议。他首先强调目标引领，以2022届、2024届学生成绩为示例，深入分析，号召老师们要鼓励学生树立明确的学习目标。同时倡导创新备考方式，以新颖高效的方法激发学生的学习动力。科学备考是成功的关键，邰主任指出要把握备考节奏，遵循教育规律，确保每个环节扎实有效。在备、讲、练、辅、考等常规教学上，他要求各学科教师深入研究大纲，精心准备每一堂课，精选练习题目，确保高质量的教学内容。课堂上，他提倡启发式教学，利用多媒体等现代教学手段，丰富课堂形式，提高教学效率。同时，重视集体辅导与个别辅导，针对学生的不同需求进行精准帮扶。

为及时了解教学效果，邰主任提出按月评估，紧跟省市统测步伐，通过质量分析反馈教学问题，及时调整备考策略。他还特别强调了培优培临工作的重要性，通过精准施策，帮助优生与临界生实现突破。

教科室主任张星作了高三年级复习备考工作交流。他说高三阶段应秉持目标导向，为学困生量身打造辅导计划。告诫学生远离速成诱惑，脚踏实地。常与偏科优生沟通，助其均衡发展。对自我陶醉者，引导其务实改进。面对懈怠者，以静制动促其自省。激励学生高效学习换取自由时光。班主任更要不忘每周家访与课间关怀，以细微之处温暖人心，共筑成长之路。同时，他对如何提高复习课效率做了经验分享。

高三年级副组长彭国容老师强调教学策略应兼具基础性、全面性及层次性。教学中，教师需俯身倾听，耐心指导，实现高效个性化学习。以教材作为学习基石，深入研读并拓展应用，直接触及知识本质，提升复习效率。针对学习难点与薄弱环节，教师需采取精细化教学策略，如细致批改作业，鼓励学生记录学习心得，形成知识体系网络。从点到面，深化理解，强调知识间的联系与应用，全面提升学生学科素养。紧跟政策导向，研究真题，确保教学内容与考试要求对接，提供精准备考指导。

在教学管理上，彭老师倡导“三分教七分管”，强调学习过程的监督与管理，激发学生兴趣，培养良好习惯。班主任需担当责任，构建和谐团队，确保工作落实到位。定期召开班级质量分析会，及时发现问题并改进。备课组加强集体备课，深入剖析真题，优化训练方案，全面提升教学质量。通过这一系列措施，旨在引导学生充分发挥潜能，实现学科素养的飞跃。

高三年级组长王凯围绕高考目标、复习计划、课堂要求等几个方面展开，细化任务安排，制定了高三复习的具体时间范围，给出高三上下学期各个时间的考试安排，就高三的课堂效率和晚自习纪律提出相关要求。

  最后，教学副校长曹玉鼓励全体教师加强学习，不断探索多元备考路径，以真抓实干的态度，精细管理，用心备考，舍得付出努力与汗水。在团队协作中，共同进步，携手创造高三备考的新辉煌。