2023年4月9日至13日，在美丽的海滨城市海口2023年教育教学改革创新与教师发展论坛暨英语教学观摩活动顺利召开。本次活动由中国教育发展战略学会教师发展专业委员会主办、海南省教育研究培训院协办。云大附中呈贡校区英语老师金雨诸，经云南省教科院和昆明市教科院推荐，经活动组委会选拔作为授课教师进行了现场观摩课授课。同时，学校选派了孙超平老师一同前往进行培训观摩。

2023年4月9日晚，教学观摩研讨会研讨课展示教师、现场说课教师预备会议在海口市金银龙大酒店百合厅召开，会议由教师发展专业委员会副理事长兼秘书长姜志伟主持。姜老师首先代表学术指导委员会介绍了本届研讨会准备情况，对讲课教师提出要求，并分享说课、授课的宝贵经验；教师发展专业委员会副秘书长吕梦訢老师组织了现场抽签仪式。本届参加研讨课现场说课教师14位，现场展示教师23位，他们都是由各省、自治区、直辖市教科研部门推荐的省内最优秀的教师代表。

2023年4月10日上午，在海口山高中学集中进行了专业学术报告。本次活动邀请了上海外国语大学英语教授、博士生导师，中国外语战略研究中心学术委员会主任、教育部义务教育英语课程标准修订组组长梅德明教授，华南师范大学教授黄丽燕教授以及海南省教育研究培训院学前与义务教育教研部副主任吴晓做专题讲座。

梅教授的《指向核心素养与全球胜任力发展的英语课程建设》讲座，以英语学科课程建设整体布局及目标为高度，高屋建瓴地指导了一线教师应该以培养具备全球胜任力的学生为目标来指导自己的教学设计。李教授、黄教授和吴主任针对英语学习模块给予了设计指导和教学建议。

华南师范大学外国语言文化学院教授、博士生导师、副院长黄丽燕作了关于《促进深度学习的英语课堂评估设计》的报告。黄教授讲到，要处理好教、学、评关系，达到以评促教、以评促学的目的。课堂教学如果只管教什么、怎么教、不问结果，就会出现为教而教、为活动而活动，课程实施就会偏离课程设计的目标和理念。“教、学、评一体化”强调教学评价目标一致性，要求一体化地设计教、学、评。评价是为了考察学习目标达成程度，并促进教学教育目标的达成。

专家讲座结束后，便开启了为期三天的现场示范课及观摩活动。4月10日下午为14位说课教师现场说课，4月11日-13日为23位现场示范课教师授课。无论是授课教师还是观摩教师们都十分认真地进行了观摩学习和课后研讨交流，仔细聆听每一位专家的点评和意见，学习每一位老师的实际操作和教学理念，深挖教学行为背后的教学理论和教学法，观摩教师、讲课教师、评课专家三方互动答疑，现场气氛热烈，学术氛围浓厚。

本次现场示范课及观摩活动所涉及的观摩课类型有听说课、阅读课、写作课、绘本教学以及复习课。学校金雨诸老师基于新课标理念，深度解读文本，多角度细致研读语篇，以英语学习活动观为指导，整合课程内容六要素，深挖语篇育人理念，涵养思维品质，落实核心素养，为此次活动奉献了一堂精彩的英语阅读课，授课内容为人教版新课标八年级下册Unit 5 Section A Reading 《The storm brought people closer together》。

云大附中呈贡校区金雨诸老师现场授课

本节课由教师发展专业委员会学术委员会副主任、中国教育学会外语教学专业委员会副秘书长、全国民办中小学外语研究中心理事长许时升老师担任现场评课嘉宾。许老师对本节阅读课给予了充分的肯定，并给出了专业的改进建议，让在场教师受益匪浅。

许时升老师对金雨诸老师的阅读课进行点评

本届教育教学改革创新与教师发展论坛暨英语教学观摩活动历时5天，于2023年4月13日圆满落下帷幕。现场评课专家们均一致认为所有现场讲课教师们在整个教学研讨与活动中展现出“专业水准高、教学技能强、语言运用能力与教学水平优”的优良品质，是新时代的“四有好老师”。

通过这次学习盛会，学校两位教师代表受益匪浅，不仅相互交流、学习了来自其他省份各位优秀老师的成功经验，提高了自身对英语教学方式方法的认识，而且在英语教学思想及观念上也有很大的更新和突破，对于《2022版新课标》指导下的英语课堂教学改革有了更加深刻和全面的认识。在后续的英语教研活动中，两位教师也将与英语教研组的其余教师交流学习，进行收获及学习心得分享，助力新课标的教学理念与学校初中英语的教学实践更好融合落地，助推学校初中英语课堂教学改革和创新。