为营造和谐文明的育人氛围，增强学生的安全意识，推动学生学业与身心健康的双向成长，2023年4月3日，云大附中呈贡校区初一年级全体师生在学校报告厅聆听了昆明市呈贡区人民检察院检察官助理蒲俐桦老师《预防校园欺凌》的普法教育专题讲座。学校苏金祥副校长、校安办李杰主任与同学们一起聆听了讲座。

根据初一学生的年龄及身心发展特点，蒲俐桦老师结合生活中真实鲜活的典型案例，运用新闻视频、漫画、法律条文摘录、互动交流、情景演练等多种生动的形式，采用循序渐进、深入浅出的方式，从“校园欺凌是什么”“校园欺凌中的角色类型”“校园欺凌的后果”和“向校园欺凌说‘不’”等方面给全体师生呈现了一堂目标明确、内容正确、方法得当、气氛热烈的普法讲座。

校园欺凌是什么？

讲座伊始，蒲俐桦老师从校园欺凌的定义出发，结合两个典型案例解析，让师生们对常见的校园欺凌的类型有了清楚的认识。

1.言语欺凌

指用言语对他人进行嘲笑、恐吓、谩骂、嘲讽、威胁、言语羞辱、起绰号和造谣等行为。

2.身体欺凌

指直接攻击身体，如拳打脚踢、扇巴掌、撕扯衣物、强夺财物、逼迫对方为自己做事（例如买东西、抄作业、欺负他人）、故意损毁他人物品、迫使对方做出不雅行为等。

3.社交欺凌

指故意孤立、冷落、并动员其他同学一起排挤、排斥他人的行为。

4.财产欺凌

包括故意损毁他人的衣物、文具或者讨要钱物的行为。

5.网络欺凌

指通过网页、微信、QQ、微博、邮件、短信、电话等方式恶意散播对方的谣言、照片、视频、音频等欺凌行为。

校园欺凌中的角色类型

蒲俐桦老师首先以《哆啦A梦》中的胖虎与大熊为例，引发学生们热烈讨论校园欺凌中的角色类型，接着循循善诱让师生明确欺凌者、助威者、旁观者和被欺凌者四个角色类型，然后引用《中华人民共和国刑法》相关条目，陈述欺凌者、助威者的民事责任和刑事责任。

校园欺凌的后果

校园欺凌是阳光下的阴霾，是文明校园中的毒瘤。每一个身处其中的人，都会受到危害。蒲俐桦老师通过《新闻联播》中“欺凌同学五少女被判有期徒刑”的视频，告诫欺凌者必定受到法律的严惩；通过一个抑郁者痛苦讲述自己曾被校园欺凌的案列，让与会师生对被欺凌者的悲惨遭遇感同身受；通过一组排比句，提醒旁观者也是一个加害者；通过一组关系图，剖析助威者终将受到处罚。

向校园欺凌说‘不’

依据初中生年龄、心理和生理特点，蒲俐桦老师给欺凌者、助威者、旁观者和被欺凌者四个角色类型提出了不同的忠告，她说：假如你是欺凌者，请你铭记“己所不欲，勿施于人”的警句；假如你是被欺凌者，遇到问题不可怕，重要的是寻找解决问题的办法；假如你是旁观者，就算不能挺身而出，也请你去安慰受害者；假如你是助威者，失去朋友是必然，纪律处分少不了。

时间匆匆，一堂课很快结束。然而，正如春风化雨，蒲俐桦老师此次普法宣讲活动，不仅能使学生们充分认识校园欺凌的危害性，提高抵制和防范校园欺凌的意识和能力，同时也能让学生们在学习学科知识的同时做到知法、懂法、守法，对构建文明和谐校园起到积极的促进作用。