为帮助家长正确处理与青春期孩子的亲子关系，更好地促进家校合作，云大附中呈贡校区开展了家长学校系列讲座。2023年3月31日，云大附中呈贡校区苏金祥副校长、德育处邓西明主任携同初一、初二年级约1000名家长齐聚礼堂，听取了亲子教育专家、“八零爸爸”创始人江兵老师做的《青春期的教育策略》讲座。

江兵老师引用清华大学心理学系主任彭凯平老师的《孩子的品格》的研究成果，向家长们展示了经常打骂否定、批评指责、无端约束对孩子造成的影响，不仅仅是情绪消极，还有可能造成孩子大脑的器质性损伤。儿童时期的创伤可能使孩子表现出缺乏安全感、注意力障碍、焦躁、语言表达困难、记忆力减退等等现象。到青春期就可能表现出焦虑、抑郁、边缘型人格障碍，多重人格等精神症状，还有的孩子会出现沉迷于网络、成瘾类物质、攻击或自杀等行为。

江兵老师总结了青春期孩子的6大特点：封闭、逆反、夸张、注意外表、情感冲动、隐私出现。江兵老师引用了《中国国民健康发展报告（2021——2022）》的数据，证明了“棍棒之下出孝子”的教育观念是不可取的。在这样的教育观念下的父母为“阻碍型父母”，表现为批评指责、埋怨焦虑、爱发脾气、控制欲强，与青春期孩子的特点极不适应。

江兵老师建议：要积极行动起来，做智慧型父母，赋能孩子成长：一是要能够极好地控制自己的情绪，什么情况下都能站在孩子的立场区思考问题；二是要有极好的沟通技巧，能走进孩子的心里，去发现问题、解决问题；三是要不断学习提升自己，做孩子的教练、榜样，引导孩子成长；四是当自己在某方面无法帮助孩子时，利用一切资源寻求他人帮助。

江兵老师还为家长们送上了“锦囊妙计”：

情绪表达有技巧：说感受，说原因、说期望。

亲子沟通有步骤：先观察，说感受，说需求，谈请求。

赢得孩子合作有步骤：表达你对孩子感受的理解；表达同情而不是宽恕；和孩子分享你的真实感受；让孩子专注与解决问题的方法。

青春期亲子问题是每一个初中生家庭的共同难题，江兵老师风趣幽默又擅于揭示本质的讲解，让家长们感同身受，获益匪浅，同时也让家长们对孩子的教育问题有了许多感悟，比如这位家长是这么说的：

梁晓声在《人世间》中的有这样一段话：“孩子若是平凡之辈，那就承欢膝下；若是出类拔萃，那就让其展翅高飞。接受孩子的平庸，就像孩子从来没有要求父母一定要多么优秀一样。穷不怪父，孝不比兄，苦不责妻，气不凶子。”这才是教育的真谛！

惟愿家校合力，能够绽放出生命之花。